近年来，各个年级的数学考试项目均以增加逻辑关系、情境意义、应用价值的难度为主，而在这些考试中的常见形式之一——数学填空题也逐渐展露出其作用。
数学填空题是六年级下册数学的重要知识点，也是日常教学中的一项重要的考察内容之一。它通过对数学公式、运算符号、数量关系、图形特征等等的运用，测试学生对数学基本知识的掌握程度以及考察其理解程度和解题能力，能够切实检测学生在数学知识方面的掌握情况，从而更好地促进学生养成良好的数学习惯。
要完成一道数学题，要经过题目分析、方法选择、计算过程和解题思路等多个步骤。在这个过程中，学生需要遵循一定的思维流程，并且对于题目要有深刻的理解，才能真正做好数学填空题。
为了让孩子养成良好的数学习惯，我们可以从以下几个方面来着手：
- 正确认识数学，明确数学的作用和价值；
- 了解数学学科本身的特点，掌握数学学科的基本知识；
- 培养孩子的数学思维能力和解题技巧，让孩子能够以更科学的方法去学习；
- 让孩子逐渐感受到数学学科的美妙，让其自发兴趣，从而爱上学习。
通过补充练习、培养兴趣、加深理解、及时纠正等措施，孩子的数学学习能力和数学兴趣可以逐渐提高，成为一个优秀的数学学习者。
