“四有教师”是新时期教师队伍建设的重要方针。所谓的“四有教师”，就是要求教师在思想品质、道德情感、教育才能、服务意识四个方面具备一定的素养。只有具备了这四个方面的能力，教师才能够真正成为德、智、体、美全面发展的学生们的引路人和示范人。
首先，思想品质是教师必须具备的基本素质。教师必须要有良好的政治意识、社会责任感和职业道德操守，不断提升自己的思想素养、道德水平，成为学生模仿的榜样，为学生的成长保驾护航。
其次，道德情感是教师必须具备的重要品质。教师要引导学生树立正确的人生观、价值观，激发他们的爱国精神、民族精神和家国情怀。同时，教师也应该时刻关注学生的心理变化，关心他们的成长和发展，严禁对学生进行身体、心理和言语方面的侵犯。
再次，教育才能是教师必须具备的核心素质。教师必须全面深入地研究教育理论和教育技能，不断更新教育观念，创新教育方式和方法，让学生在愉悦的氛围中、快速高效地获得知识和技能。
最后，服务意识是教师必须具备的重要素质。教师要建立起人与人之间的信任关系，时刻关注学生的需要和问题，与学生及家长建立密切联系，发挥教师在学生生活中的指导和辅助作用，使学生全面成长，健康发展。
